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介绍:2、在分管领导的正确领导下,认真对施工辖区的设备和人员进行安全职能监督,在计划、布置、检查、总结、考核安全生产工作中,杜绝习惯性违行为,坚决狠抓无证作业,坚决惩治其他安全违规行为,使自己能够掌握威胁安全生产的重大隐患与薄弱环节。利莱国际w66,利莱国际w66,利莱国际w66,利莱国际w66,利莱国际w66,利莱国际w66

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mdz | 2019-04-19 | 阅读(753) | 评论(886)
如今,中国的主要安全利益已经远不限于周边地区,还包括在全世界获取原材料、市场和技术。【阅读全文】
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my2 | 2019-04-19 | 阅读(881) | 评论(674)
六一儿童节活动串联词甲:各位位领导!乙:各位来宾!丙:老师和小朋友们!齐::大家好!丙:弹去五月的的风尘,迎接六月的阳光。【阅读全文】
zlm | 2019-04-19 | 阅读(537) | 评论(740)
也为日后自己教学找到榜样和信心。【阅读全文】
cpa | 2019-04-19 | 阅读(52) | 评论(955)
第一讲集合与逻辑用语第1 集合及其运算1.元素与集合(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)集合中元素与集合的关系有且仅有两种:属于(用符号“∈”表示)和不属于(用符号“表示).(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.2.集合间的基本关系表示关系文字语言符号语言集合间的基本关系相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B子集A中任意一个元素均为B中的元素AB真子集A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素不是A中的元素AB空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集3.集合的基本运算集合的并集集合的交集集合的补集符号表示A∪BA∩B若全集为U,则集合A的补集为UA图形表示意义{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}{x|x∈U,且xA}4.集合的运算性质并集的性质:A∪=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=ABA.交集的性质:A∩=;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=AAB.补集的性质:A∪(UA)=U;A∩(UA)=;U(UA)=A;U(A∪B)=(UA)∩(UB);U(A∩B)=(UA)∪(UB).1.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},则(RA)∩B=________.2.(2015·全国Ⅰ卷)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为(  )(2015·全国Ⅱ卷)已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∪B等于(  )A.(-1,3)B.(-1,0)C.(0,2)D.(2,3)4.(2015·浙江卷)已知集合P={x|x2-2x≥3},Q={x|2<x<4},则P∩Q等于(  )A.[3,4)B.(2,3]C.(-1,2)D.(-1,3]一、选择题1.(2015·安徽卷)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(UB)等于(  )A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{1,2,3,4}2.(2015·南昌监测)已知集合A={(x,y)|x,y∈R,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y∈R,且y=x},则A∩B的元素个数为(  )(2015·长春监测)已知集合P={x|x≥0},Q=,则P∩Q等于(  )A.(-∞,2)B.(-∞,-1]C.[0,+∞)D.(2,+∞)4.(2015·江西师大附中模拟)设集合A={x|-1<x≤2,x∈N},集合B={2,3},则A∪B等于(  )A.{2}B.{1,2,3}C.{-1,0,1,2,3}D.{0,1,2,3}5.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有(  )个个个个6.(2014·宜春检测)设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是(  )=∪Q=R第2 命题及其关系、充分条件与必要条件1.四种命题及其关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.2.充分条件、必要条件与充要条件的概念若pq则p是q的充分条件,q是p的必要条件p是q的充分不必要条件pq且qpp是q的必要不充分条件pq且qpp是q的充要条件pqp是q的既不充分也不必要条件pq且qp1.(2015·山东卷)设m∈R,命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是(  )A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0(2015·安徽卷)设p:x<3,q:-1x3,则p是q成立的(  )A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件.(2015·浙江卷)设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件下列命题:x=2是x2-4x+4=0的必要不充分条件;圆心到直线的距离等于【阅读全文】
1iu | 2019-04-19 | 阅读(338) | 评论(651)
;到底有没有可以称出大象重量的办法呢?;“我有个办法。【阅读全文】
cop | 2019-04-18 | 阅读(636) | 评论(169)
5、你还知道秒针从哪儿走到哪儿也是10秒?(二)探索分与秒之间的关系1、师:如果秒针从数字12起,走一圈,又回到数字12,这时经过多长时间,分针有没有什么变化。【阅读全文】
0yk | 2019-04-18 | 阅读(111) | 评论(530)
甲:我宣布《金色摇篮金色色畅想》**幼儿园素质教育育成果展示文艺演出现在开始始。【阅读全文】
j0j | 2019-04-18 | 阅读(917) | 评论(512)
这为保险业的下一步改革形提出了明确的要求。【阅读全文】
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vh0 | 2019-04-18 | 阅读(906) | 评论(479)
六一儿童节校领导讲话稿三篇【一】尊敬各位领导、各位来宾、、老师们、小朋友们:大家家好!在xxxx年“六一””国际儿童节到来之际,我们们小学全体师生怀着无比喜悦悦的心情,在这里隆重地召开开“六一”国际儿童节庆祝大大会。【阅读全文】
cyz | 2019-04-17 | 阅读(418) | 评论(977)
居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现,有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达℃(昆明为℃,成都为℃),是长江流域冬季的“温暖之都”。【阅读全文】
ikv | 2019-04-17 | 阅读(780) | 评论(907)
赶到沿着画线赶上岸装石头称一称动词:“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。【阅读全文】
lhy | 2019-04-17 | 阅读(519) | 评论(937)
三、发展党员工作的主要做法和经验1、领导重视,改革创新一是对发展党员工作十分重视,把此项工作列入机关党建工作的重要议事日程,制定工作计划,年初专门召开发展党员工作会议落实任务。【阅读全文】
9pl | 2019-04-17 | 阅读(745) | 评论(506)
专项监察目的一对于这些问题,我们要借助这次办理集团公司安全生产许可证之机,从严要求,严格把关,重点审查集团公司安全管理负责人、安全管理机构设置、安全管理人员的配备、安全管理人员资格认定和安全规章制度制定等五个方面的内容。【阅读全文】
a0w | 2019-04-16 | 阅读(236) | 评论(11)
现根据《关于开展办事公开标准化建设自查工作的通知》要求,将我区开展政务公开标准化建设工作自查如下:一、主要做法(一)加强领导。【阅读全文】
8hy | 2019-04-16 | 阅读(176) | 评论(556)
第一季第十五集Dialogue:你在干嘛WhatareyoudoingDialogue:我听说可以在这里打个孔IheardyoucouldpunchaholeintheseDialogue:就变成双面磁碟了:那样能增大存储空间吗ThenitwouldhavemorestorageDialogue:对但我只给了单面的钱Yes,:所以呢SoDialogue:这是个道德两难悖论:一会儿大家都要在更衣室里洗澡Wehavetotakeashowerinthelockerroomnextperiod,Dialogue:现在你却就担心这个吗andthatswhatyoureworriedaboutDialogue:其实我里面穿了泳裤Actually,:那个女生刚刚拿了本地质统计学的书:那怎么了Yeah,soDialogue:没有哪门科学课程要求读那本书:没准儿她只是用来拍蜘蛛:不你看她正在读呢No,look,:这个神秘的女士是谁WhoisthismysterywomanDialogue:要不要邀请她一起吃午饭ShouldweinvitehertohavelunchwithusDialogue:我不知道到目前为止都是只有咱俩一起吃,itsjustbeenyouandme,Dialogue:这样挺好的:我们真的要打破这种美好状态吗DowereallywanttomesswithsuccessDialogue:就当是在做实验:你完全摸清楚我的罩门了Oh,:行了去问她吧Allright,:为什么是我WhymeDialogue:男性荷尔蒙的缺乏会让女性觉得你很可爱:我不能反驳这种观点:你好:你好:我叫谢尔顿:你是谢尔顿·库珀Yeah,:你认识我吗YouknowwhoIamDialogue:高中唯一的岁男孩Well,theresonlyonenine-year-oldinhighschool,Dialogue:你的乳牙还没掉光:他认识我进展顺利:你有什么事吗WhatdoyouwantDialogue:你愿意和我们一块吃午饭吗WouldyouliketohavelunchwithmeandmyfriendDialogue:为什么WhyDialogue:为什么不WhyelseDialogue:那样我们可以对地质统计学展开热烈的讨论:你确实跟大家说一样很聪明Youreally【阅读全文】
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